木塔鄉(xiāng)：“三心課堂”托起幸?！跋﹃?yáng)紅”

理論學(xué)習(xí)打造“入心課堂”。鄉(xiāng)村老年大學(xué)賦予理論學(xué)習(xí)“引領(lǐng)式”體驗(yàn)，讓老年人學(xué)得“入心”。各校按照老年人的身心特點(diǎn)及興趣愛(ài)好，開(kāi)設(shè)文史、音樂(lè)、時(shí)政、民俗、非遺、舞蹈、園藝、法律等各類課程20余門(mén)。采取集中授課與分組活動(dòng)相結(jié)合的方式，以學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的模式進(jìn)行。鼓勵(lì)學(xué)員一專多能，充分發(fā)揮能人學(xué)員的示范帶動(dòng)作用，目前參與老年大學(xué)學(xué)習(xí)人數(shù)達(dá)500多人。

實(shí)踐活動(dòng)打造“愛(ài)心課堂”。聚焦獻(xiàn)愛(ài)心、作奉獻(xiàn)，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，為學(xué)習(xí)增添實(shí)用性。各校將課堂教學(xué)與實(shí)踐活動(dòng)相互結(jié)合，充分發(fā)揮老年人特長(zhǎng)，結(jié)合特色課，成立農(nóng)技小組、園藝小組、宣講團(tuán)隊(duì)等。他們深入產(chǎn)業(yè)基地，義務(wù)提供技術(shù)服務(wù)。走進(jìn)群眾家中，幫助指導(dǎo)“美麗庭院”創(chuàng)建。積極參與文明實(shí)踐志愿服務(wù)，開(kāi)展政策宣講、移風(fēng)易俗宣傳等系列活動(dòng)。

文藝活動(dòng)打造“舒心課堂”。以學(xué)員中的非遺傳承人、鄉(xiāng)村文化帶頭人、文藝愛(ài)好者等為骨干，開(kāi)設(shè)相應(yīng)課程，成立非遺、十番鑼鼓、蓮湘舞、腰鼓、紅歌、民歌、舞蹈等文藝隊(duì)20余支，將更多的老年人吸納到文藝隊(duì)伍中來(lái)。通過(guò)常態(tài)化開(kāi)展非遺展演、專題演出、文藝匯演等活動(dòng)，不僅豐富了老年人的精神文化生活，也助力了傳承優(yōu)秀文化、繁榮鄉(xiāng)村文化。